目录
本刊特稿
理论和实践关系的历史反思与当代刻画——纪念《实践是检验真理的唯一标准》发表40周年王天恩;4-10专题研讨_学习习近平新时代中国特色社会主义思想
习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义哲学的创新发展范宝舟;11-19
论习近平新时代中国特色社会主义经济思想的理论基础和科学内涵李楠;李源峰;20-25
习近平新时代中国特色社会主义思想对科学社会主义创新和发展的四重维度肖贵清;麻省理;26-31思想理论研究
科学社会主义原理视域下的新时代和社会主义初级阶段孙力;翟桂萍;32-36
平等观的“中国方案”及其时代价值孙乐强;37-44思想教育研究
论思想政治教育学的理论品质成长邱柏生;45-49
关于思想政治教育理论生存困境的反思陶磊;50-55
思想政治教育研究范式的内涵、功能及其优化郭绍均;56-60学科与课程建设
厚植“中国近现代史纲要”课的马克思主义教育功能——深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的思考仝华;61-65
心理学视域中泛课程思政的特点诠释沈贵鹏;66-71党团建设
完善高校落实全面从严治党主体责任制度体系的思考许杰;邓叶芬;何雅;72-76网络思政
论“后真相”时代网络舆论的特点及其引导对策程仕波;77-81
高校网络文化的育人功能及其实现路径探析黄燕;82-86心理健康教育
心理育人的内涵、功能与实施马建青;杨肖;87-90
心理健康服务法治化:定位、现状与理路程婧;段鑫星;91-96实践研究
以公约精神与评价体系完善推动导师和研究生关系建设张端鸿;陈庆;邢睿;97-101
改革开放以来大学生思想热点变化的特点与规律王帅;102-107
微公益时代公民慈善的多维分析——基于主动公民身份的视角刘丹;108-111
导读1
上海海洋大学马克思主义学院2+113-114
欢迎订阅2019年《思想理论教育》杂志44