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《思想理论教育》2019年02期

 
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本刊特稿
论“时代新人”的科学内涵刘建军;4-9专题研讨_社会主要矛盾转化与思想政治教育
新时代思想政治教育矛盾的新特点与解决思路王学俭;顾超;10-15
社会主要矛盾转化视域下思想政治教育的现代转型陈华洲;赵耀;16-23
实现人民美好生活的思想政治教育路径探析李敏;24-29思想理论研究
马克思主义“实践”概念中国化的演变与影响——以《共产党宣言》的汉译本为线索李恩来;靳书君;30-37
习近平总书记对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展徐光木;江畅;38-44
论绿色发展方式和生活方式理念蕴含的生态伦理辩证法陈爱华;45-49思想教育研究
论马克思恩格斯开展思想政治教育的方法艺术李征;刘松;50-54
思想政治教育文化生成探析刘哲;55-60学科与课程建设
习近平语言艺术对新时代思想政治理论课话语体系转换的启示刘晓哲;高聪聪;61-66
高校各门课程与思想政治理论课同向同行研究张志元;田鹏颖;67-70党团建设
高校基层党组织组织力的内涵与提升路径郭茜;71-76网络思政
当代青年网络文明素养的现状审视与提升路径宋来;77-80
大学生网络社群生存样态分析与应对策略董盈盈;81-85队伍建设
高校党委教师工作部建设及职能发挥探赜赵阳子;86-90
高校全面实施教师党支部书记“双带头人”培育工程的路径分析王陈;91-95实践研究
高校“三全育人”体系协同与长效机制的建构——以全员育人为中心的考察朱平;96-101
大学生参与高校治理的理论基础与实践路径陆优优;102-106
基于实践体验的红色文化资源育人功能探究马晓燕;107-111
导读1
西南交通大学2+113-114
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