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《思想理论教育》2019年05期

 
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导读
导读1本刊特稿
用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人——论新时代高校思想政治理论课的历史使命陈占安;4-9专题研讨_新时代思想政治理论课建设
论新时代思想政治理论课的改革创新沈壮海;董祥宾;10-15
论高校思想政治理论课建设性和批判性的统一陈锡喜;刘伟;16-21
大中小学思想政治理论课一体化建设的思考高国希;22-27思想理论研究
深刻理解中国精神在当代中国的特定内涵佘双好;28-33
新时代党的建设总要求与中国特色社会主义制度的内在契合性李萌;34-40
新时代以自我革命推动社会革命的理论逻辑与实践逻辑赵恩国;41-46思想教育研究
论以需要为基础的人的本质与价值的实现——兼论新时代思想政治教育的本质与规律张彦;王丽霞;47-53
学校道德教育中的纪律与道德方蕾蕾;冯永刚;54-58
论价值认同的生成机制与教育理路孟茹玉;59-63学科与课程建设
论高校思想政治理论课“讲好中国故事”的价值意蕴与实践理路陈兰芝;仇永民;64-67+111
论思想政治理论课教学中的“情”与“理”陈玲;王汐牟;68-71党的建设
加强党对高校全面领导的战略路径探析陈荣武;72-76网络思政
从“网红”与“网黑”的变奏曲看青年个性发展态势闫方洁;周颖嘉;77-81
大学生思想政治教育媒介化建构论析——基于对“00后”大学生思想政治教育新问题的探讨富旭;侯劭勋;82-85心理健康教育
立德树人视域下高校心理育人价值及其实现路径陈虹;潘玉腾;86-89
新时代背景下“医校结合”高校心理健康服务体系建设姚斌;90-94实践研究
新时代高校组织育人的逻辑定位、现实境遇与实施策略谢守成;文凡;95-100
新时代立德树人的生成逻辑袁芳;101-105
改革开放以来高校实践育人的发展历程与基本经验探析罗亮;106-111
华东师范大学2+113-114
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