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《思想理论教育》2020年04期

 
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本刊特稿
从抗击重大疫情看我国危机治理体系建设蔡志强;4-10专题研讨 新时代爱国主义教育
中国语境下爱国主义的信仰意蕴刘建军;11-16
新时代推进大中小学爱国主义教育一体化建设的几点思考白显良;17-22
网络爱国主义的逻辑、困境与有效引导刘铭;康秀云;23-28思想理论研究
列宁意识形态功能思想的生成动因、内容特色及当代价值徐艳玲;张光哲;29-35
论列宁新经济政策的理论意蕴及其时代启示——基于对新时代中国特色社会主义发展的思考马健永;36-42思想教育研究
制度自信的生成逻辑与宣传教育路径李忠军;刘怡彤;43-48
思想政治教育学科发展理念的时代变革张国启;49-53
廓清与重释:思想政治教育的本质探究许瑞芳;张志恒;54-58学科与课程建设
关于提高“中国近现代史纲要”课教学质量的思考段治文;郑玥;59-63
关于提高高校思想政治理论课在线教学质量的思考刘洋;沈佩翔;64-69党的建设
高校专职组织员的职能定位与履职能力提高路径马成瑶;许毅;70-74网络思政
大数据视域下思想政治教育研究反思胡启明;75-80
人工智能赋能思想政治教育论析李怀杰;81-85队伍建设
新时代高校辅导员政治引领的任务、挑战与提升路径杨建义;吴新菊;86-91
论思想政治理论课教师“视野要广”刘少明;92-97实践研究
重大疫情防控工作中大学生思想政治教育面临的挑战与应对李小玲;王建新;98-102
重大疫情网络舆情的特征及其治理刘余勤;李振;103-107
高校疫情防控应善用法治思维和法治方式王艳平;108-111
导读1
上海师范大学2+113-114
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